sábado, 27 de noviembre de 2010
Compartim fitxers
En aquest enllaç podreu veure el mestre de cerimònies de totes les festes de l'institut.https://5616293068186172105-a-1802744773732722657-s-sites.googlegroups.com/site/cursetinstitutegb/fo/P1000331.JPG?attachauth=ANoY7crha8syyHh0uNU7Ce7MK66cX59sttRJiWcxjze9DKIGEUDUJ3vgc_ebaF8DYAIpr4XK2bO3NG2SQO6dtJpyK0MCpsL_APn7BhDm3YVQrtGOkEIFBhstpOZdzKV2oHA96zqfi-Uw0ks0dAz5AujkCScahn3BlbJHy1V1Pn_ji9oTVO5pWFSlJV_Isxtosz0b6qvie7rWS7LTigcEM7zMGxruIUUJAw%3D%3D&attredirects=0
martes, 9 de noviembre de 2010
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Al maig, fem la Festa de la Interculturalitat
L'alumnat de l'Institut Corbera de Llobregat celebra, des del maig de 2009, la Festa de la Interculturalitat.
Guió per preparar les lectures
ESQUEMA D’ANÀLISI DE
- estructura lineal o no lineal i ordre cronològic - resum
- mòbil: què motiva els personatges a actuar (sentimentals, familiars, econòmics, psicològics, polítics...) - tema principal i temes secundaris (amor, desamor, la mort, la naturalesa, la bellesa, el dret a tenir una mort digna…)
- protagonista (principal), antagonista (oposat al protagonista, i entra en conflicte amb ells), col·laboradors (ajuden el protagonista a acomplir els seus propòsits), decoratius (fan versemblant l’espai). Cal que sàpigues distingir-los. - caracterització (física i psicològica) - funció que acompleixen
- Espais (llocs) - Temps: històric (quan s’esdevenen els fets) i narratiu (quant de temps dura l’acció narrada)
- intern: protagonista (en primera persona i amb la subjectivitat de la pròpia experiència), testimoni (en tercera persona i és un personatge que coneix els fets o els ha presenciat) o multiselectiu(tots els personatges de l’obra prenen la paraula i, en primera persona i de forma subjectiva, expliquen la seva visió dels fets). - Extern o omniscient: En tercera persona i no intervé en la història 7. Opinió personal |
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)